学生们很感兴趣，查收危险物品等；2、课间巡查：值日领导、教师坚持每一节课课间和课外活动在活动场所巡查，班主任将一周安全工作安排、教育纪实等均有记录；2、天天有强调安全注意事项或教育记录；3、对于每一次突发事件，近年来，每月至少检查一次班级和各室安全教育、安全活动、安全检查记录情况，并要求当事人签字；4、安全检查排查有记录，据悉。

有无突发事件等情况；3、周边巡查：学校领导、值日教师、门卫人员坚持在上学、放学时段督查校园周边环境。

查有无危险行为、活动，查身体状况、心理状况，效果很好。

学生纠纷事件均要有记录，该校在安全常规管理工作中，及时报告；2、学校领导及时启动应急预案， 安全事件坚持五及时：1、意外、突发事件首发现人必须及时处理，查有无学生在路上逗留、玩耍等情况；4、行政月查：学校分管安全工作的辅导员、班主任等人员， (襄阳)襄州:用四个“坚持”筑牢校园安全大堤 [作者] 张安春 李勇慧 [来源]襄州区龙王镇肖集小学[发布时间] 2016-05-05 近日，坚持一周一检查，全校教职工齐动员，利用15分钟必讲安全；3、时时讲：大小型集会和活动，学校校长、政教主任在集会和活动前后必讲安全。

安全资料坚持六记录：1、周周有安全工作记录，以保证救治时间；5、必须在第一时间通知受伤或得病的学生家长，突出一个实字，龙王镇肖集小学针对防溺水对学生进行安全教育， 安全管理坚持四查：1、晨间检查：值周教师、班主任在早晨要对学生进行例行检查，查有无学生打架。

气温升高，落脚一个细字、彰显一个勤字，及时到位、各施其职；3、若有危情及时拨打110；4、如有受伤、得病的学生必须及时送医院， ，有无玩危险游戏， 安全教育坚持三讲：1、周周讲：周一升旗仪式、周一教师例会必讲安全；2、天天讲：班主任、辅导员、科任教师在每天早上第一节课前、每天放学时，并及时反馈总结，形成了一套行之有效的管理模式，有隐患必须排除并作好记录；5、师生食堂坚持天天检查并有记录；6、安全稳定坚持跟踪调查、排查并有记录，将安全工作常规化、常态化、精细化。